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La falta de estatuas médicas dificulta la capacidad de los estudiantes para aprender la historia de la medicina

La falta de estatuas médicas dificulta la capacidad de los estudiantes para aprender la historia de la medicina

NUEVA YORK, NY – Al director de la Escuela de Medicina de Columbia le preocupa que la falta de estatuas de médicos famosos en todo Estados Unidos pueda obstaculizar la capacidad de algunos estudiantes para aprender más sobre la historia de la medicina.

“Si hay algo que los acontecimientos recientes nos han enseñado es que las estatuas son una de las formas más importantes para que las personas aprendan sobre la historia”, dijo el Dr. Paul Watson. “Hay solo una pequeña cantidad de estatuas y monumentos en nuestros campus que representan a grandes médicos y científicos y me temo que esto llevará a la generación actual a no saber nada sobre medicina.

Varias personas se han opuesto a la idea del Dr. Watson, insistiendo en cambio en que los estudiantes de medicina aprendan sobre la práctica médica actual y la historia de la medicina a través de libros y conferencias.

“Me gustaría ver más monumentos y estatuas de médicos y científicos famosos, pero no creo que sean el factor clave en el proceso de aprendizaje de un estudiante”, dijo el Dr. Al Jones, un amigo cercano del Dr. Watson.

Ha habido varios informes de estudiantes (medicina y ciencia) confundidos e incapaces de recordar lo que han aprendido en cursos y libros de texto.

“¿Creo que he aprendido algo sobre el Dr. Fleming y la diabetes?” ¿O tal vez fue penicilina? Realmente no lo recuerdo. No hay una estatua suya (¿suya?) En nuestro campus, así que no estoy realmente seguro “, dijo el estudiante de medicina de segundo año Peter Durford.” No sé cómo esperan que recordemos todas estas cosas sobre el progreso de la ciencia y la medicina sin que todos lo vean. No es estadounidense si me preguntas.