Skip to content

¿Puedo convertirme en un experto en mi campo usando MIT OpenCourseWare?

¿Puedo convertirme en un experto en mi campo usando MIT OpenCourseWare?

MIT OpenCourseWare en acción

Es posible que nunca ponga un pie en el campus del MIT, pero puede acceder a 1.800 cursos escolares en línea con OpenCourseWare.

imágenes falsas

Todo el mundo ama un almuerzo gratis o una educación gratuita, según sea el caso. Según el MIT, los estudiantes elogian la calidad de las lecciones en video de OpenCourseWare y las citan como herramientas indispensables para ayudarlos a tener éxito en los cursos difíciles que han tomado. Los maestros, por otro lado, cargan planes de lecciones para sus clases, revisan materias que no han enseñado en un tiempo y usan OpenCourseWare para compensar los recursos de los que carecen sus escuelas. Los autodidactas también aman los recursos del sitio, que utilizan conferencias, videos y otros materiales para avanzar en sus carreras y satisfacer su curiosidad.

Pero, ¿podría MIT OpenCourseWare convertirlo en un experto en su campo? Es cuestionable. No todos los cursos se publican en su totalidad y no siempre encontrará útiles estas lecciones en video o soluciones para folletos. Y no importa cuánto trabaje o cuántos cursos tome, no puede obtener un título del MIT o solicitar horas de crédito.

Corte comercial

Digamos que quieres convertirte en arquitecto. Puede navegar por los 37 programas de grado y los 69 programas de grado relacionados con la arquitectura publicados en el sitio hasta que se vuelva azul, pero aún no puede ver su maestría en arquitectura después. Si eres un estudiante dedicado, sin duda podrás familiarizarte con el diseño urbano, la fabricación de muebles y muchas otras materias. Si eres realmente inteligente, incluso puedes diseñar tu propia casa, pero no necesariamente podrás encontrar un trabajo. La última vez que lo comprobamos, tener un Máster en OpenCourseWare no formaba parte de los criterios de puntuación para un contrato. Después de todo, ¿contrataría a alguien para construir su casa sabiendo que esa persona adquirió su experiencia a través de la interacción unidireccional con la computadora?

Por otro lado, si está buscando un trabajo en un lugar que contrata únicamente en función de sus habilidades, puede usar OpenCourseWare a su favor, especialmente si ya tiene una buena base sobre la cual construir. Con tanta información disponible, ¿por qué no podría convertirse en un experto en el campo de su elección? Esto supone que puede leer gran parte del material del curso, lo que ciertamente es difícil.

Incluso si planea tomar cursos menos técnicos, como escritura, estará en una gran desventaja. Después de todo, aunque el aprendizaje es una búsqueda individual, se basa en ayudar a los demás. Con MIT OpenCourseWare, no podrá participar en los debates de clase. Además, no recibirá críticas constructivas sobre su trabajo o no podrá hacer preguntas a sus profesores.

El éxito de OpenCourseWare se debe a estos profesores. Es su material educativo el que se publica para que el mundo lo vea. Más del 90 por ciento de los instructores del MIT contribuyeron voluntariamente al sitio. [source: MIT: President’s Message]. Incluso tuvieron la idea. Desde que un comité de profesores propuso por primera vez la idea de OpenCourseWare en 2000 como una forma de utilizar Internet para promover la misión de la universidad de difundir el conocimiento, más de 150 otras universidades han lanzado sus propias versiones. [source: MIT: President’s Message].

Ya sea que sea estudiante, profesor o simplemente tenga curiosidad, seguramente encontrará algo en MIT OpenCourseWare que le interese. Desde la aviación y las ciencias nucleares hasta la literatura y las humanidades, los recursos en línea del programa pueden mantenerlo ocupado durante años. Y aunque no es lo mismo que una educación del MIT, podría ser lo mejor que se puede hacer.

Para obtener más información sobre MIT OpenCourseWare y temas relacionados, explore los enlaces en la página siguiente.

Corte comercial

Es posible que no obtenga un título oficial del MIT, pero puede acercarse.
Es posible que no obtenga un título oficial del MIT, pero puede acercarse.

Comentario de StuffWorks

El año pasado, 12,445 estudiantes de secundaria se inscribieron Instituto de Tecnología de Massachusetts, la universidad estadounidense ocupó el puesto número 7 en el US News and World Report. Casi 11.000 de estos estudiantes recibieron cartas de rechazo sutiles y devastadoras unos meses después. La escuela selectiva admite solo el 12,5% de los solicitantes cada año, destruyendo los sueños de miles de cerebros jóvenes. [source: U.S. News & World Report].

Sin embargo, la iniciativa OpenCourseWare del MIT puede amortiguar el golpe para estos estudiantes desconcertados dándoles acceso gratuito a muchos de los materiales del curso en línea de la escuela. Los altos estándares universitarios y las altas tasas de matrícula ($ 45,000 si incluye alojamiento y comida) han impedido que muchas personas estudien allí, pero MIT OpenCourseWare es menos discriminatorio, lo que hace que el conocimiento ilimitado esté disponible para cualquier persona con una conexión a Internet.

Corte comercial

Publicado en septiembre de 2002, MIT OpenCourseWare brinda a las personas acceso gratuito a casi todo el contenido en 1.800 programas de pregrado y posgrado en las cinco escuelas del MIT. Se encuentran disponibles hojas de vida, folletos, conjuntos de problemas, exámenes, listas de reproducción y lecciones en video. Además, el MIT se ha asociado con otras cuatro escuelas que traducen oficialmente materiales al español, portugués, chino simplificado y tradicional y tailandés para sus sitios web.

Desde que el sitio se puso en marcha, más de 40 millones de visitantes únicos se han detenido y recibe 1 millón de visitas por mes. Estos usuarios provienen de más de 215 países y territorios de todo el mundo. [source: MIT: Site Statistics, The OpenCourseWare Project].

Si cree que la mayoría de los usuarios son candidatos rechazados para el MIT, piénselo de nuevo. Estas personas hambrientas de conocimiento se distribuyen de la siguiente manera:

  • Autodidactas, es decir, no son alumnos ni profesores, sino personas que simplemente quieren aprender o estar al tanto de las novedades en su campo, constituyen 49 por ciento.
  • Los estudiantes (graduados, graduados e incluso estudiantes de secundaria) que pueden usar el tutorial para completar un curso que están tomando actualmente incluyen 32 por ciento.
  • Los educadores, que a menudo confían en el sitio web para preparar o desarrollar los cursos que imparten, acuden al 16 por ciento.

[source: MIT: Site Statistics]

El programa del MIT tiene el potencial de mejorar el juego de cualquiera. Descubra cómo personas de todo el mundo han utilizado documentos en línea para sobresalir en su campo de especialización, luego descubra en qué se diferencia el sitio del real.

Corte comercial