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¿Qué es un “bloqueador de pensamientos” y podría convertirme en un genio?

¿Qué es un "bloqueador de pensamientos" y podría convertirme en un genio?

Cómo pueden funcionar Thinking Caps

La responsabilidad de las funciones del cerebro humano (como se muestra en una resonancia magnética) se divide por hemisferio, una distribución conocida como lateralización.

Imágenes de archivo / Getty Images

El trabajo de Snyder se basa en la idea de que todos los seres humanos tenemos la capacidad de producir un trabajo creativo y científico. Irónicamente, nuestra capacidad para hacer esto está “comprometida” por el funcionamiento normal del cerebro. El investigador, que dirige el Centre for the Mind en Sydney, Australia, está interesado principalmente en estudiar académicos autistas, personas con discapacidad intelectual en determinados campos pero que destacan en otros campos más especializados como las matemáticas o la música. Snyder teoriza que todos somos científicos potenciales, y esa idea está respaldada por casos de personas que han sufrido daño cerebral pero han adquirido habilidades extraordinarias. Tras la investigación, descubrió que todas estas personas sufrían daño en el lado izquierdo del cerebro. [source: Phillips]. Para probar sus teorías, Snyder recurrió a la estimulación magnética transcraneal, “pensar”.

La función cerebral sigue siendo un gran misterio para la ciencia, pero los neurólogos han llegado a creer que el hemisferio derecho se ocupa de evaluar el panorama general, o “el bosque”, mientras que el hemisferio derecho se ocupa del hemisferio derecho. . [source: Brown]. Esta división de responsabilidades se llama lateralización de la función cerebral. Snyder especula que aquellos con hemisferios izquierdos que funcionan correctamente tienen la capacidad de crear lo que él llama Mentalidad – definiciones personales y mentales basadas en la experiencia [source: Phillips]. Estas mentalidades son creadas por nuestra interacción con el mundo. Cuando nos encontramos con una nueva experiencia, como ver a un animal por primera vez, el cerebro clasifica y almacena nuestra percepción de ese animal. ¿Es peligroso? ¿Tiene piel? Todo esto está empaquetado y disponible para recordatorios, por lo que no tenemos que volver a aprender nuestra percepción inicial del animal cada vez que lo encontramos. [source: Phillips].

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Snyder cree que los rasgos académicos que busca replicar en personas con función cerebral normal provienen de la pérdida de la capacidad de crear una mentalidad. Por tanto, cada experiencia es nueva y no está contaminada por encuentros anteriores. Estos “datos en bruto” permitirían a un científico – y aparentemente a una persona con DME – producir un dibujo o editar un texto sin ningún conocimiento previo sobre el tema.

Es imposible decir si la hipótesis de Snyder es correcta. Si bien sus pruebas que utilizan TMS respaldan sus teorías, la ciencia no tiene una comprensión lo suficientemente sólida del cerebro humano para probarlas o refutarlas. No fue hasta finales de la década de 1990 que los neurólogos aceptaron las divisiones laterales del concepto de función cerebral. [source: Brown].

Las teorías de Snyder están respaldadas por efectos probados para otro uso de STM: el tratamiento de enfermedades mentales debido a una función cerebral deteriorada. Aunque apareció en Israel y Canadá como alternativa a terapia electroconvulsiva (ECT, más comúnmente conocida como terapia de choque) aún no ha recibido la aprobación de la FDA para su uso generalizado en los Estados Unidos. [source: NAMI]. Se ha demostrado ampliamente que la TMS se puede utilizar para tratar enfermedades como la esquizofrenia; La efectividad de TMS en el tratamiento de enfermedades mentales, junto con los hallazgos de Snyder, muestra lo que podría ser una difuminación de la línea entre la locura y el genio creativo.

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El vínculo entre la locura y la creatividad

Artistas como el escritor Ernest Hemingway, que se suicidó en 1961, revelan la delgada línea entre la enfermedad mental y el genio creativo.

Artistas como el escritor Ernest Hemingway, que se suicidó en 1961, revelan la delgada línea entre la enfermedad mental y el genio creativo.

Leonard Mccombe / Time Life Pictures / Getty Images

Durante siglos, la medicina ha sospechado un vínculo entre la locura y la creatividad. El artista Vincent Van Gogh proporcionó mucha evidencia anecdótica cuando se cortó el lóbulo inferior de la oreja izquierda en 1888 y lo envolvió como regalo para una prostituta que amaba. El autor Ernest Hemingway, deprimido durante mucho tiempo, pudo haber hecho lo mismo cuando se suicidó con una escopeta en 1961. Estos casos proporcionan información sobre la relación dinámica entre enfermedad mental y enfermedad mental, creatividad, pero no una explicación racional.

La explicación puede estar en un estado compartido por personas altamente creativas y personas con enfermedades mentales alucinatorias como la esquizofrenia: baja inhibición latente (ALLÍ). Cada uno de nosotros es atacado constantemente por información sensorial; estos datos en bruto que Snyder cree que los eruditos autistas luchan por convertir en mentalidad. Los humanos y otros primates han evolucionado lo suficiente como para analizar esta información y considerar solo lo que necesitamos para sobrevivir, para lograr una tarea necesaria o para considerar datos que aún no hemos catalogado. Otra información es rechazada inconscientemente, filtrada a través del proceso de inhibición latente. Es por eso que tendemos a no aferrarnos al constante zumbido de las luces fluorescentes sobre nosotros ni a recopilar fragmentos de conversaciones en restaurantes abarrotados en un grupo loco.

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Se ha demostrado un bajo nivel de inhibición latente en esquizofrénicos. [source: Weickert, et al]. Debido a que son incapaces de distinguir entre estímulos externos e internos (por ejemplo, voces), los esquizofrénicos atribuyen significado a la información sensorial que las personas con inhibición latente normal ignoran inconscientemente. [source: Carson].

La psicóloga de Harvard, la Dra. Shelley Carson, descubrió que incluso las personas muy creativas tienen un umbral más bajo para la IL. Lo que hacen los creativos con los estímulos extra parece ser la separación entre creatividad y locura. En un estudio de 2004, Carson descubrió que los sujetos de prueba con baja inhibición latente junto con un coeficiente intelectual relativamente alto (120 a 130) también tenían habilidades creativas. Carson postuló que las personas con alta inteligencia no son asaltadas por la información adicional permitida en su conciencia a través de una baja IL como los esquizofrénicos. En cambio, hacen un uso creativo de ella: “La inteligencia te permite manipular estímulos adicionales de nuevas formas sin sentirte abrumado”. [source: Carson].

La implicación de esto es, por supuesto, que los esquizofrénicos simplemente tienen un intelecto inferior al de las personas altamente creativas. Cada grupo oscila en lados opuestos del mismo río de información y estímulos, manteniéndose estable solo gracias a sus respectivos niveles de inteligencia. Si bien esta puede ser una conclusión obvia, la excepción que refuta la regla (esquizofrénicos que mantienen un alto intelecto) no la respalda. Los estudios han encontrado una disminución del intelecto en algunos esquizofrénicos; pero otros no muestran declive, permaneciendo con el mismo coeficiente intelectual alto o bajo que tenían antes de desarrollar el trastorno mental (que aparece en promedio a los 16 años para los hombres y 20 para las mujeres) [source: Weickert, et al, Carson].

Si no es el intelecto lo que separa el genio de la locura en el cerebro humano, ¿qué hace? La ciencia aún no lo sabe; Lo que constituye esta línea borrosa sigue siendo un misterio. Tal vez sean las incursiones de Snyder en los cráneos de los examinados que usan la Capucha de reflexión las que finalmente obligarán al cerebro a revelar sus secretos.

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¿Podría una gorra pensante estimular diferentes áreas del cerebro?

¿Podría una gorra pensante estimular diferentes áreas del cerebro?

Chad Baker / Thomas Northcut / Getty Images

no podrías haberlo hecho si graduado de la escuela primaria sin él, un maestro le pedirá al menos una vez que “enfoque sus habilidades de pensamiento” para concentrarse y pensar en un problema o pregunta particularmente difícil. ¿Cómo estuvo tu sombrero pensativo? ¿El tuyo tenía un ala tan ancha como un sombrero de diez litros? ¿Tenía una mentonera como un casco de fútbol americano?

¿Parecía un gorro de ducha con un haz de cables magnéticos en su interior? ¿No? Esto es irónico, porque el único curso de pensamiento que podría mejorar sus habilidades mentales en realidad se ve así. Este tocado se utiliza para realizar un proceso conocido como Estimulación magnética transcraneal (TMS). Originalmente diseñado para examinar la función cerebral de los pacientes durante la cirugía craneal, utiliza pulsos magnéticos enfocados para suprimir o mejorar las funciones eléctricas del cerebro, según su frecuencia y la ubicación del rayo magnético contra el cráneo. No es una capa reflectante per se, pero produce algunos cambios cognitivos extraños en las personas que la usan. El investigador Allan Snyder, que sintió curiosidad por STM después de escuchar sobre extrañas disfunciones cognitivas que ocurren durante la cirugía craneal, como los trastornos del habla, llama a STM una “máquina que estimula la creatividad”. [source: Osborne]. Cuando Snyder comenzó a usar TMS en la gente común, encontró resultados asombrosos.

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Snyder descubrió que aproximadamente el 40% de las personas a las que expuso a los impulsos STM exhibían habilidades artísticas y cuantitativas que no parecían estar presentes antes. Se cambiaron los estilos de dibujo de los participantes y la capacidad de algunos participantes para corregir errores gramaticales mejoró significativamente. [source: Phillips]. Otros reconocieron los números primos a la vista después de pasar un MSD [source: Osborne]. Sin embargo, es poco probable que TMS convierta a la persona promedio en un genio. Los efectos de la magnetoterapia parecen desaparecer después de aproximadamente una hora. [source: Matyszczyk].

Sabemos que es posible disminuir la función cerebral; los sedantes pueden afectar las capacidades cognitivas, por ejemplo. Pero mejorar la función cognitiva a través de medios externos, incluso temporalmente, como hizo Snyder, representa un cambio dramático en nuestra comprensión de cómo funciona el cerebro.

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